Uczniowie kl. IV podczas omawiania lubianej przez wszystkich czytelników lektury „Akademii pana Kleksa” sprawdzali swoje polonistyczne i twórcze umiejętności w czasie cyklu lekcji. Za pomocą opisów, wyobraźni, muzyki, fragmentów filmu, krzyżówek, quizów tworzyli tytułową Akademię, w której w niekonwencjonalny sposób uczyli się niezwykli bohaterowie, jej mieszkańcy. Czwartoklasistom udało się umieścić treść lektury i odtworzyć jej wydarzenia w pudełku. Praca w grupach wyzwoliła wiele emocji, zaangażowanie i przyniosła oczekiwane rezultaty. I jak tu nie polubić czytania książek?
A. C.
Dodaj komentarz