W II półroczu roku szkolnego nasi uczniowie podczas omawiania na języku polskim lektury, kontynuują projekt „Lektura w pudełku”. To jeden z ciekawszych sposobów na omawianie lektury. Rozwija wyobraźnię, twórcze myślenie, uczy współpracy w grupie. Pozwala też na lepsze sprawdzenie zapamiętania treści książki. Uczniowie kl. V tym razem tworzyli miejsca i wydarzenia, które najbardziej poruszają czytelnika podczas czytania lektury „Chłopcy z Placu Broni”. Efekty wspólnej pracy okazały się imponujące.
A. C.
Dodaj komentarz