Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie zapoznali się z tekstem w języku angielskim, którego główną tematyką były mundurki szkolne. Uczniowie najpierw wysłuchali nagrania, następnie przeczytali tekst samodzielnie oraz wspólnie dokonali jego tłumaczenia na język polski. W dalszej części lekcji uczniowie rozmawiali na temat noszenia mundurków szkolnych. Wyrażali swoje opinie dotyczące tego, czy chcieliby nosić mundurki szkolne, czy też nie, oraz podawali argumenty uzasadniające swoje zdanie. Dyskusja pozwoliła uczniom rozwijać umiejętność wypowiadania się w języku obcym oraz kształtować postawę otwartości na różne opinie. Na zakończenie lekcji uczniowie otrzymali zadanie domowe polegające na wykonaniu rysunku przedstawiającego mundurki szkolne ich marzeń – zarówno dla chłopców, jak i dla dziewcząt. Zadanie miało na celu rozwijanie kreatywności oraz utrwalenie poznanego słownictwa związanego z ubiorem.
Marlena Nogaj
